Творческая деятельность учащихся

Верное определение индивидуальных путей интеллектуального развития учащихся, качеств личности и творческих способностей является в настоящее время одним из приоритетных условий повышения эффективности учебно - воспитательного процесса в школе. Это тесно связано как со стремительными изменениями в окружающем мире,обществе, так и с быстрым темпом роста объёма информации, разнообразием средств доступа к ней, умением быстро ориентироваться в потоке информации. Школа уверена, что решающее значение для адаптации учащихся к сложным реалиям современного общества имеет не только объём накопленных детьми знаний, но их системность, умение применять их в практической деятельности. Это требует определённого стиля мышления, которое принято называть научным, способного увидеть новые связи между вещами и создавать новое. Способность к созданию нового, значимого, актуального является творчеством. Поэтому система организации решения типовых образовательных задач в частной школе "Интеграция" предусматривает обязательное формирование знаний методов творческого подхода к выполнению действий, в том числе и тогда, когда исходные данные начала решений не определены.