04.03.2022
Традиционная Неделя гуманитарных наук проходила с 28 февраля по 4 марта.
В первый день в холле школы была представлена выставка работ «Образ Петра Великого», посвященная 350-летию со дня рождения Петра I. Учащимся 10 класса предстояла поездка на литературный квест по мотивам повести Н. В. Гоголя «Вий». Опыта прохождения страшных квестов по мотивам произведений русской литературы у них еще не было, поэтому все находились в предвкушении и приятном волнении. Испокон веков люди верили во что-то нечеловеческое, в то, что не поддается объяснению и описанию. Каждая религия называет это по-своему, но смысл у всех един: неведомое зло существует в параллель с нами, и только абсолютная вера поможет против него. Ребята стали героями знаменитой повести Гоголя, победили свои страхи, показали, что умеют работать в команде и поддерживать друг друга в сложных ситуациях.
1 марта прошёл Квиз с 8 классом. Целью игры было закрепление пройденного материала по разделу «Правление Петра I». Дети разделились на две команды и отвечали на вопросы разной сложности. Ребята вспомнили как даты и детали событий, так и причинно-следственные связи между ними. Соревновательный характер заданий вовлек в учебную деятельность большую часть класса. Победу одержала команда «Преображенцы», набрав больше очков за правильные ответы.
2 марта прошла интеллектуальная игра "Брейн-ринг". Каждый раунд состоит из нескольких боёв. Бой — это отдельное сражение, проводившееся до тех пор, пока одна из команд не наберёт 5 очков. В каждом бою принимает участие 2 команды из 6 человек от класса. В этом году игра получилась напряженной, ни одна из команд не хотела уступать победу сопернику.
Итог:
1 место - команда 11 класса
2 место - команда 6 класса
3 место - команда 8 класса.
А вы знаете ответы на самые интересные, по мнению участников, вопросы игры:
1. Что ответил римский император Веспасиан своему сыну Титу в ответ на упрек в строительстве платных общественных туалетов? 2. Хемингуэй как-то сказал: «Писателя губят вино, деньги, женщины, карты, честолюбие….», а также еще 5 причин. Назовите их. 3. Длина Транссибирской магистрали 9 298 километров, она проходит через 87 городов, пересекает 16 крупных рек и 8 их. 4. В честь этого библейского персонажа в средние века называли больницы для бедных, больных проказой.
В этот же день ученики 10-11 классов отправились в театр имени Маяковского. Спектакль «Любовь людей» ребята выбрали сами. Безусловно, эта пьеса – одно из самых интересных событий в мире современной российской драматургии. Она вошла в шорт-лист конкурса «Евразия», стала событием Фестиваля молодой драматургии «Любимовка». О ней одинаково восторженно говорят профессионалы самых разных взглядов и пристрастий. Молодой талантливый белорусский драматург Дмитрий Богославский создал бескомпромиссный рассказ об отношениях мужчин и женщин. Вечная тема звучит современно и жестко, отражая и светлые стороны нашей жизни, и ее неприглядные реалии. Этот спектакль – «картины из жизни людей в преддверии зимы и ожидании лета». Все мы живем в ожидании чуда, счастья, любви. Только что мы делаем, чтобы заслужить, добиться всего этого и удержать, уберечь?.. Какая же она, в конце концов, на самом деле – любовь людей?.. Да вот такая – всегда разная…
4 марта состоялась викторина, посвященная Петру Великому. Соревновались 9 и 10 классы. Перед конкурсом ребята показали друг другу заранее подготовленные сценки из жизни первого императора, которые нужно было отгадать и принести баллы своей команде. Победу одержал 9 класс.
5 марта в рамках этой недели была проведена увлекательная, познавательная, интеллектуальная игра-викторина «Своя игра». Ребята поделились на команды и отвечали на вопросы, касающиеся русского языка и литературы. Победителями становятся самые умные, самые эрудированные. В 8 классе игру проводил ученик 10 класса - Гаврилов Никита, который прекрасно справился с ролью ведущего и судьи. Скорее всего, после окончания игры многим ребятам захочется поискать информацию по вопросам, на которые они не смогли ответить. Таким образом, «Своя игра» не только интересная, познавательная, расширяющая кругозор, но и мотивирующая к самообразованию.
Информация для публикации
учителем русского языка и литературы
Синельниковой А.С.