Частная школа, созданная в 1992 году в Западном административном округе города Москвы, с момента своего создания носит имя "Интеграция". Общее значение этого слова известно всем. Локальное прочтение нашего названия, созданное коллективом единомышленников и патриотов своего учреждения, выглядит так:

Интерес к учёбе

Новые методы

Тёплая семейная атмосфера

Единство учителей и учеников

Государственный аттестат

Рациональная организация

Авторские программы

Целостная система воспитания

Индивидуальный подход

Яркие личности

Тридцать четыре успешных года работы школы подтвердили полное соответствие заявленного и традиционного прочтения слова Интеграция, сумевшего объединить в себе всё самое лучшее, что есть сегодня в Российской школе.

Главными задачами наше общеобразовательное учебное заведение считает:

• Обеспечение качественного и всестороннего образования учащихся.
• Cоздание благоприятных условий для умственного, нравственного, эмоционального и физического развития личности.
• Выработку научного мировоззрения.
• Освоение учащимися системы знаний о природе, обществе, человеке, его труде.
• Воспитание у учащихся гражданской ответственности, патриотизма и этических ценностей.
• Формирование умения самостоятельно вести познавательную деятельность и развивать творческие способности.
• Создание безопасных и комфортных условий для обучения и развития.
• Вдохновение у учащихся интереса к науке, культуре и искусству.
• Воспитание уважения к культурному и историческому наследию.
• Развитие межличностных коммуникаций и командной работы.
• Подготовка учащихся к дальнейшему образованию и профессиональной деятельности.
• Внедрение инновационных технологий в образовательный процесс.
• Формирование здорового образа жизни и положительных привычек.

Как и многие частные школы Москвы мы называем себя адаптивной школой – школой, которая учитывает возможности учащихся, ориентируется на удовлетворение их разнообразных потребностей и интересов, обеспечивает условия для их жизненного самоопределения и самореализации, создает благоприятный психологический климат педагогического взаимодействия всех субъектов образовательной среды.

Роль школы в современном мире|Концепция|Инфраструктура|Режим работы|Помещения и оборудование
Территория|Выпускники|Гордость школы|Газета|Стоимость обучения